Türkiye'nin köklü öğretmen yetiştirme geleneğinden aldığı güçle, İngiliz dili eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, yenilikçi, araştırma temelli ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek bir öğretmen yetiştirme merkezi olmaktır. Program, dil öğretiminde çağdaş yaklaşımları, dijital teknolojileri, kültürlerarası iletişimi ve eleştirel pedagojiyi bütünleştirerek geleceğin İngilizce öğretmenlerini yetiştirmeyi ve İngilizce öğretmeni yetiştirme programlarına öncülük etmeyi amaçlamaktadır. 

1944 yılında kurulan İngilizce Dil Eğitimi Bölümü, kurulduğu günden bu yana 4.000'den fazla öğretmen yetiştirmiştir. İngiliz Dili Eğitimi Lisans Program süresi Akademik yılın başında yapılan hazırlık sınıfı muafiyet sınavında başarısız olanlar için, hazırlık sınıfı da dahil olmak üzere program süresi beş yıldır. Eğitimini tamamlayan öğrenciler İngilizce Öğretmenliği lisans derecesi almaya hak kazanmaktadır. İngilizce Öğretmenliği Programında yer alan derslerin tümünü, 240 AKTS karşılığı, başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.00 genel akademik ortalamayı sağlayan öğrenciler, İngilizce Öğretmenliği Lisans diploması almaya hak kazanmaktadır. İngilizce Dil Eğitimi Bölümü her yıl yaklaşık 50 öğrenci kabul etmektedir. Bölümde şu anda kayıtlı toplam öğrenci sayısı yaklaşık 700'dür. 2025-2026 akademik yılı itibarıyla, İngilizce Öğretmenliği Bölümü'nde 10 profesör, 1 doçent, 6 yardımcı doçent, 1 öğretim görevlisi, 1 araştırma görevlisi doktor ve 3 araştırma görevlisi bulunmaktadır.

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı'nın Vizyonu: Türkiye'nin köklü öğretmen yetiştirme geleneğinden aldığı güçle, İngiliz dili eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, yenilikçi, araştırma temelli ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek bir öğretmen yetiştirme merkezi olmaktır. Program, dil öğretiminde çağdaş yaklaşımları, dijital teknolojileri, kültürlerarası iletişimi ve eleştirel pedagojiyi bütünleştirerek geleceğin İngilizce öğretmenlerini yetiştirmeyi ve İngilizce öğretmeni yetiştirme programlarına öncülük etmeyi amaçlamaktadır. 

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı'nın Misyonu: İngilizce öğretimi alanında güçlü kuramsal bilgiye, etkili öğretim becerilerine, araştırma yeterliğine, etik değerlere ve yaşam boyu öğrenme anlayışına sahip nitelikli İngilizce öğretmenleri yetiştirmektir. Program, öğretmen adaylarının dil becerilerini ileri düzeyde geliştirmeyi; onları farklı yaş, düzey ve öğrenme gereksinimlerine uygun öğretim süreçleri tasarlayabilen, ölçme ve değerlendirme araçlarını etkili kullanabilen, teknolojiyi pedagojik amaçlarla bütünleştirebilen ve kültürlerarası farkındalığa sahip eğitimciler olarak yetiştirmeyi amaçlar.

Ayrıca program, İngiliz dili eğitimi alanında bilimsel araştırmalar üretmeyi, öğretmen eğitimi uygulamalarına katkı sağlamayı, ulusal eğitim politikalarıyla uyumlu ve evrensel değerlere açık bir akademik ortam oluşturmayı görev edinir. Bu doğrultuda Gazi'nin tarihsel öğretmen yetiştirme mirasını çağdaş eğitim anlayışıyla birleştirerek, topluma ve eğitim sistemine katkı sunan donanımlı öğretmenler yetiştirmeyi temel sorumluluk olarak benimser. 

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı'nın Değerleri

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı olarak değerlerimiz aşağıdaki gibidir.

1. Akademik yetkinlik: İngiliz dili eğitimi alanında bilimsel bilgiye, araştırmaya ve nitelikli öğretime önem veririz.


2. Etik sorumluluk: Eğitim, araştırma ve mesleki uygulamalarda dürüstlük, adalet, saygı ve sorumluluk ilkelerini esas alırız.


3. Öğretmenlik mesleğine bağlılık: Öğretmenliği toplumsal gelişime katkı sağlayan saygın ve sorumluluk gerektiren bir meslek olarak görürüz.


4. Yaşam boyu öğrenme: Öğretmen adaylarının sürekli gelişen, yeniliklere açık ve öğrenmeyi yaşam boyu sürdüren bireyler olmasını önemseriz.


5. Eleştirel ve yaratıcı düşünme: Öğrencilerin sorgulayan, çözüm üreten, yansıtıcı ve yaratıcı öğretmenler olarak yetişmesini destekleriz.


6. Kültürlerarası duyarlılık: Farklı dil, kültür, kimlik ve düşüncelere saygı duyan kapsayıcı bir eğitim anlayışını benimseriz.


7. Eşitlik ve kapsayıcılık: Tüm öğrenciler için adil, erişilebilir ve destekleyici bir öğrenme ortamı oluşturmayı temel değer kabul ederiz.


8. Yenilikçilik: Çağdaş dil öğretimi yaklaşımlarını, dijital teknolojileri ve güncel pedagojik uygulamaları eğitim süreçlerine entegre ederiz.


9. Toplumsal sorumluluk: İngiliz dili eğitimi alanındaki bilgi ve deneyimi toplumun eğitimsel gelişimine katkı sağlayacak biçimde kullanırız.


10. İş birliği ve paylaşım: Öğrenciler, akademisyenler, okullar ve ulusal/uluslararası paydaşlarla iş birliğine dayalı bir akademik kültürü destekleriz.