|
Dili
|
Türkçe
|
|
Süresi (Yıl)
|
2
|
|
Azami Süresi (Yıl)
|
4
|
|
Kontenjanı
|
|
|
Staj Durumu
|
Yok
|
Program İçeriği
|
Patoloji Laboratuvar Teknikleri Programının;
- Misyonu: Üst düzey bilgi ve beceri düzeyine sahip, takım çalışmasına ve paylaşım kültürüne yatkın, halk sağlığına ve sorumluluklarına duyarlı inisiyatif sahibi üst düzey bilgi ve beceri düzeyine sahip, takım çalışmasına ve paylaşım kültürüne yatkın, halk sağlığına ve sorumluluklarına duyarlı inisiyatif sahibi patoloji laboratuvar teknikeri yetiştirmektir.
Vizyonu: Patoloji Laboratuvar Teknikleri Programı misyonu doğrultusunda değişen bilimsel ve sosyal koşullara kolayca uyum sağlayabilen, yenilikçiliğe önder olan, bilgiye, paylaşıma ve teknolojiye odaklı bir eğitim kültürü içerisinde, üst düzey mesleki bilgiye ve deneyime sahip, sorumluluk bilinci taşıyan, güvenilir, etik ilkeleri benimseyen ve uyumlu patoloji laboratuvar teknikeri yetiştirerek alanında lider bir eğitim kurumu olmaktır.
Program Eğitim Amaçları;
- Sağlık kuruluşlarının patoloji laboratuvarlarında ulusal ve uluslararası mesleki kriterlere uygun olarak tasarlanan eğitim programlarıyla mezun olduğu programın kazanımları sonucunda yüksek bilgi ve beceriye sahip,
- Patoloji laboratuvarlarında vücut dokuları ve/veya sıvılarını mikroskobik incelemeye hazır hale getiren, inceleme öncesi, sırası ve sonrasındaki gerekli idari ve teknik hazırlıkları yapabilen beceriye sahip,
- Görev, yetki ve sorumlulukları dahilinde patoloji laboratuvarlarında ortaya çıkan sorunları anlayıp çözebilen; mesleki değer ve etik ilkeleri patoloji laboratuvar hizmetlerinde uygulayabilen bilgi ve tutuma sahip,
- Patoloji laboratuvar uygulamaları öncesi, sırası ve sonrası işlemleri uygularken disiplinler arası ve laboratuvar ekibi ile uyumlu şekilde çalışabilen, kişiler arası etkili iletişim ve liderlik becerilerine sahip sağlık personeli yetiştirmektir.
Program Eğitim Hedefleri;
- Kaliteli eğitim uygulamak ve mesleki etik ilkelerine sahip öğrenci yetiştirmek
- Alanıyla ilgili mesleki bilgi ve beceri kazanımı sağlamak
- Etkili ve yeterli patoloji laboratuvar uygulamalarını öğretmek
- Olağandışı durumlarda çözüm odaklı davranışların kazanılmasını sağlamak
- Yaşam boyu öğrenmeye katılımını teşvik etmek
|
Bölüm Başkanı
|
Prof.Dr. Hayriye Gökçen ÇETİNKAYA
|
Program Başkanı
|
Dr.Öğretim Üyesi Fatma KARTAL ERSOY
|
Tarihçe
|
Patoloji Laboratuvar Teknikleri programımıza ilk defa 2012-2013 eğitim-öğretim döneminde öğrenci alımına başlanmıştır. Program 3 Profesör, 1 Doktor Öğretim Üyesi ve 2 Öğretim Görevlisi ile ile eğitim vermektedir.
|
Kazanılan Derece
|
İki yıllık eğitimini tamamlayarak mezun olanlar, Ön Lisans derecesine sahip olarak - Patoloji Laboratuvar Teknikeri - unvanını alırlar.
|
Kabul Koşulları
|
Patoloji Laboratuvar Teknikleri Programı Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (OSYM) tarafından yapılan Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ile ya da ilgili Meslek Liselerinden mezun olan öğrencilerin sınavsız geçişleriyle öğrenci almaktadır.
|
Üst Kademeye Geçiş
|
Programı başarı ile bitirenler ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavında (DGS) ile; Biyoloji, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Biyoteknoloji, Biyoteknoloji ve Moleküler Biyoloji, Genetik ve Biyomühendislik, Biyomühendislik, Hemşirelik, Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri lisans programlarına dikey geçiş yapabilirler.
|
Mezuniyet Koşulları
|
Öğrencinin mezun olabilmesi için programdaki tüm derslerini başarmış olmasıgerekir. Patoloji Laboratuvar Teknikleri Programı?nda öğrencinin 120 AKTS tamamlaması ve genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.00 olması gerekmektedir.
|
Mezun İstihdam Olanakları
|
Programdan mezun olanlar; Kamu ve Özel Hastanelerin Patoloji Laboratuvarları, Tıp Fakültesi Histoloji Laboratuvarları ve Adli Tıp Kurumu, Moleküler Patoloji ve Sitogenetik Laboratuvarlarında çalışabilirler.
|
Ölçme ve Değerlendirme
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda öğrencinin derslerdeki başarısı, dönem içi notları ile dönem sonu sınav notunun birlikte değerlendirilmesi ile belirlenir. Dönem içi notları, ara sınav notu ve derse bağlı olarak ödevlere, uygulamalara, pratik çalışmalara verilen notlardan oluşur.
(1)Öğrencilere kayıtlı oldukları yarıyıl/yıl sonunda her ders için bir başarı harf notu verilir.
(2) Bu başarı harf notu, dersi veren öğretim elemanı tarafından takdir olunur.
(3) Başarı harf notunun takdirinde öğrencinin ara sınav, yarıyıl/yıl sonu sınavı, yarıyıl içi çalışmalarındaki başarısı ile ders ve uygulamalara devamı göz önünde bulundurulur. Bu harf notunun hesaplanması ilgili akademik birim kurulunun önerisi, akademik birimin ilgili kurulunun kararı ve Senatonun onayıyla belirlenir.
(4) Öğrencinin başarı notu 100 tam puan üzerinden belirlenir. Bu puana, ham başarı puanı denir.
(5) Ham başarı puanı 25,00?ın altında olan öğrenci, doğrudan (FF) notu alarak o dersten başarısız olur. Ham başarı puanı 25,00 ve üstünde olan öğrencinin başarı notu; sınıfın genel durumu, aritmetik ortalamalar ve istatistiksel dağılım dikkate alınarak Üniversite Eğitim Komisyonunun kararı ve Senato onayı ile hazırlanan yöntemlerden biri kullanılmak suretiyle, aşağıda katsayıları ve açılımı belirtilen harf notlarından biri ile değerlendirilir. Bu değerlendirmeden sonra, 25,00 ve üstünde olan ham başarı puanlarının harf notu karşılıklarının (FF) olması mümkündür.
(6) Katsayılar ve başarı harf notları aşağıda belirtildiği şekilde değerlendirilir:
a)
Katsayılar Notlar
4.00 AA
3.50 BA
3.00 BB
2.50 CB
2.00 CC
1.50 DC
1.00 DD
0.50 FD
0.00 FF
b)
1) D: Devamsız,
2) G: Girmedi,
3) E: Eksik, (Yarıyıl/yıl sonu sınav başarı harf notlarının kesinleşmesini takip eden üç hafta içerisinde düzeltilmeyen (E) notu (FF)?ye dönüştürülür.)
4) VZ: Dersten çekilme.
(7) Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB), (CC), (DC) ve (DD) notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış kabul edilir. Ancak mezun olabilmek için öğrencinin AGNO?sunun en az 2,00 olması gerekir.
|
https://obs.gazi.edu.tr/oibs/bologna/progAbout.aspx?curSunit=24121227&lang=tr
|